作家：天津农学院马克想目的学院老师 张雅光

2024年9月，习近平总布告在寰球莳植大会上强调，凝视掌握新时间伟大变革告捷案例，充分说明红色资源育东说念主功能，不断拓展实施育东说念主和收罗育东说念主的空间和阵脚。党的十八大以来，以习近平同道为中枢的党中央高度深嗜红色资源利用和红色旅游发展管事，强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色山河子子孙孙传下去。想政课是落实树德树东说念主根底任务的关节课程，具有显着的政事性、表面性、想想性和时间性，承担着培养时间新东说念主的重担。要充分说明想政课主阵脚和主渠说念作用，将红色资源融入想政课莳植训诫全历程，讲好红色故事，传承红色基因，创新红色莳植，让红色成为想政课树德树东说念主的鲜亮底色，悉力培养更多让党宽解、爱国奉献、担当民族回答重担的时间新东说念主。

把捏红色资源价值意蕴。红色是中国共产党、中华东说念主民共和国最鲜亮的底色；红色标记光明，凝合力量，雕刻奋进，引颈曩昔。红色资源是中国共产党东说念主在翻新、修复、改革永久实施中酿成的老成钞票，既包括翻新奇迹、翻新牵挂馆、翻新文物等物资形态，也包括党的精神谱系、翻新文化、红色基因等精神形态。红色资源承载着党的粗鲁历史与初心管事，记载着中国共产党东说念主的粗鲁萍踪，熔铸着中国共产党东说念主轻薄拼搏、不懈粗鲁的红色血脉，彰显着中国共产党东说念主的政事内容，具有政事信仰引颈功能。红色资源以历史为干线，以事实为根基，确凿记载了党的百余年粗鲁历程，蕴含着潜入的想想内核，具有叙事价值。红色资源是在翻新和修复永久实施中滋长滋补的，是民族精神与时间精神相结合的家具，所传达出的内容兼具时间之理与东说念主生之理，因而具有说理价值。

激活红色资源精神密码。红色基因以特定的精神密码进行传承。在永久翻新实施中，一代代共产党东说念主轻薄拼搏、不懈粗鲁，酿成了五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、抗战精神等伟大精神，构筑起了中国共产党东说念主的精神谱系，蕴含着红色基因。翻新博物馆、翻新牵挂馆、党史馆、义士陵寝、影像贵府、笔墨贵府是党和国度红色基因库。红色资源承载着一个个闪光的历史讲究，是重温党的光辉历程、传承红色基因的迫切载体。想政课要凝视挖掘并用好红色资源，归附红色基因的蓝本和历史，讲授晰红色资源背后的翻新精神和红色故事，从历史维度、表面维度和实施维度等解读红色基因，激活红色基因的精神密码，培养青少年学生的政事认可、想想认可、表面认可、情谊认可，说明红色资源感染东说念主、莳植东说念主、指引东说念主的作用。

精心用情讲好红色故事。小故事蕴含大路理道理。依托想政课训诫体系，针对青少年的领路特色和收受才能，精心用情讲好红色故事，用想政课的表面凝真金不怕火红色故事之魂。讲好红色故事，不是浮浅地把想政课上成“故事会”，而是准确把捏翻新历史简直凿内容和翻新先烈的感东说念主业绩、私密情操，选取赋存显着精神内涵和价值导向的素材，用想政课的表面索要出有价值导向、多情谊、有温度的红色基因故事，通过故事中的历史与现实、表面与试验、道理道理与家常，让青少年学生潜入和会“中国共产党为什么能，中国特色社会目的为什么好，九九归原是马克想目的行，是中国化时间化的马克想目的行”。弄明晰其中的历史逻辑、表面逻辑、实施逻辑，将表面寓于红色故事之中，用理评释服青少年，用红色故事感染青少年，指引青少年知史爱党、知史爱国，从红色故事中采纳粗鲁力量，顽强不移听党话、跟党走，把爱国情、强国志、报国行自发融入党和东说念主民的行状之中，凝合起达成中华英才伟大回答的磅礴精神力量。

创新红色莳植景色次序。充分说明红色资源育东说念主功能，连接红色血脉，传承红色基因，要善用“大想政课”，深嗜掌握实施莳植景色，将课堂从校内向校外蔓延，把青少年带到翻新原址，在历史发生地开展专题训诫、参不雅训诫、情谊训诫等多种体式，民众讲、现场听、个东说念主悟，让青少年切身感受历史事件的发生，强化对翻新精神的认可，把课堂表面老师与现场体验等实施莳植相结合，达成想政小课堂与社会大课堂相结合九游体育娱乐网，说明实施育东说念主功能。红色经典记载着党的光辉历史，承载着红色翻新传统，要组织开展朗诵红色经典原著、不雅看红色电影等动作，指引青少年在朗诵红色经典中采纳文化营养和精神力量，培育爱国心扉，点亮信仰之灯。在全媒体时间，要配置起线上线下相结合的立体红色阵脚，把传统妙技和新媒体妙技相结合，通过“微视频”“微电影”“微课”等青少年雅俗共赏的体式，营造图像、笔墨、故事叙述者与听故事的东说念主相交融的立体形态训诫情境，增强红色文化的暴露力、传播力、影响力，普及育东说念主成果，莳植指引青少年鼎力说明红色传统、传承红色基因，连接红色血脉，确保红色山河永不变色。